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作为见证学校发展的老教师，看完纪录片，深感欣慰。为中石大毕业生点赞，也为自己是其中一分子而自豪。中石大学子如星火燎原，从戈壁油田到深海钻台，他们怀揣“能源报国”之志，始终将青春奉献在祖国最需要的地方。我如今虽鬓发染霜，但看到学生们接过接力棒，深感银龄教师的幸福正在于此——我们不仅是知识的传递者，更是精神的守护人，要在立德树人的道路上继续发光发热，为培养可堪大用、能担重任的西部建设者和新时代能源强国建设的生力军贡献余热。
短片通过不同时期师生扎根中国大地求解时代课题的报国志、强国行，展现了中石大人砥砺奋斗、与时代同频共振的群像。学校因油而生、与油共进，将石油精神融入血脉代际传承，师道之光与青年学子的梦想之光交相辉映。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，为师者的言行对学生影响深远，教育者要先受教育。我们要不断发掘学校的红色底蕴和思政资源，坚持以教育家精神铸魂强师，推动师德师风建设常态化、长效化，强化全链条管理。厚植师道土壤，以身边事感染身边人，全面展示学校教师立德修身、敬业立学、教书育人的精神风貌，激励教师坚决扛起赋能行业发展的使命担当，鼓足干事创业的精气神。
作为一名中石大教师，面对能源革命与“双碳”目标的双重挑战，应当传承和弘扬“爱国、创业、求实、奉献”为主要内涵的大庆精神和铁人精神，将“我为祖国献石油”的赤诚转化为“向绿而生、向新而战”的创新动力，构建传承与创新相融合的育人生态体系。我们既要打造“专业筑基+思政铸魂”的双轨体系，深入挖掘学科中的“能源报国”实践基因，培养兼具技术创新能力与家国情怀的复合型人才，同时也要铺设“精神溯源—战略认知—创新突围”的培养路径，依托红色研学、能源智库建设及低碳技术攻坚等实践活动，让青年学子在历史的深厚底蕴中锚定信仰，在战略实践中锻造责任感，将“知中国、建中国”的使命化为行动的自觉。在新时代背景下，我们不仅要赓续“拼命拿下大油田”的钢铁意志，也应以智能勘探、碳中和等技术创新突破，服务能源安全与绿色转型，书写“端牢能源饭碗”的新时代答案。
